初中物理学生分组实验课的教改尝试  

作　　者：张国华 

机构地区：[1]河北大城县教育局教研室,065900

出　　处：《物理教师》1997年第10期1-2,共2页Physics Teacher

摘　　要：初中物理教学大纲指出“物理教学要以观察、实验为基础……,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强演示和学生实验.”并且“……应对学生的实验能力进行考核.”多年来,我们运用预习、议论、讲解、实验(操作)、练习五环“十字教学法”进行了初中学生分组实验课的教改尝试,取得了一些成绩.现介绍我们的做法,以期同行指正.

关 键 词：学生分组实验 初中物理 机械效率 十字教学法 物理教学 学生实验 初中学生 实验操作 教改尝试 教师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]