从母语在英语教学中的应用看母语正迁移对英语学习的影响  

作　　者：张琦[1] 

机构地区：[1]淮北煤炭师范学院大学外语教育学院

出　　处：《科技信息》2009年第8期11-11,共1页Science & Technology Information

基　　金：2007年淮北煤炭师范学院校级教研项目"cet-4后大学英语教学模式研究"成果的一部分(项目编号8476#)

摘　　要：母语如何对语言习得和外语教学产生影响是受到普遍关注的问题。本文论述了母语对英语学习的正负迁移理论,以及目前中国在英语教学中的母语使用情况,提出在英语教学中应适当使用母语,引导母语正迁移。

关 键 词：母语正迁移 语言习得 课堂教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]