奖惩·激励·导向──谈学校管理中的科学奖惩  

作　　者：沈配功 杨候勤 

出　　处：《现代中小学教育》1994年第4期43-45,共3页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：奖惩·激励·导向──谈学校管理中的科学奖惩沈配功，杨候勤我们知道人都有一系列物质需要（如衣、食、住、行等方面的需要），更不乏诸多的精神需要（如荣誉、地位、尊重、成就等方面的需要），正是由于这些需要引起人的心理紧张并与一定目标结合时便产生满足需要的动机...

关 键 词：学校管理 精神需要 物质需要 心理紧张 精神奖励 奖励项目 授课时数 激励力量 学校教育 发奖金 

分 类 号：G473.6[文化科学—教育学]