“注音识字，提前读写”和“三个面向”  

作　　者：王均 

出　　处：《语文建设》1994年第5期38-40,共3页

摘　　要：“注音识字，提前读写”和“三个面向”王均“注音识字，提前读写”（以下简称“注·提”）是面向现代化的一项小学语文教学整体改革实验。什么是面向现代化的教育呢？那就是人的素质的现代化教育，这是现代社会生存和发展的需要所决定的。现代社会处在世界范围的经济竞争...

关 键 词：注音识字 “三个面向” 学语文 社会生存 经济竞争 识字量 小学低年级 写话 成果介绍 思维训练 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]