师范教育发展的规律性现象  

作　　者：庄明水[1] 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《教师教育研究》1989年第4期21-27,共7页Teacher Education Research

摘　　要：师范教育是整个教育事业的“工作母机”,世界各国都比较重视发展师范教育。我国建国以来,师范教育也得到空前发展。为了使师范教育能够沿着正确的道路前进,我国政府领导人早在1961年的全国师范教育会议上,就发出要总结历史经验,“掌握师范教育规律”的号召。但时间已过去二十几年,我国师范教育走过了漫长的曲折道路,

关 键 词：师范教育 定向型 教育发展规律 时间已过 教育事业 层次结构 教育体制 教育学院 规格要求 社会经济 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]