高三孩子的心理变化与家长的对策  

作　　者：周洪生 

出　　处：《父母必读》1989年第3期30-31,共2页Parenting Science

摘　　要：高三学生,临近毕业,他们在心理上、思想情绪上有哪些微妙而又重大的变化,值得家长们注意和分析呢?首先,现今高三的孩子,竞争的观念越来越强,升学、就业等问题使得他们在学习和精神上负担都太重。超负荷的运转,紧张中掺杂着耽心和忧虑。因此,相当一部分孩子在心理上、思想情绪上,由原来的压力感,逐渐形成了一种压抑感。其次,由于长时间的单调、枯燥乏味的学习生活,孩子们变得寡言少语,常常产生烦恼和反感,形成一种逆反心理。再次,高三孩子受到的教育多了,知识积累多了,知识面也宽了。比如社会发展史、辩证唯物主义常识他们都学了一些。有人认为中学生的世界观萌芽于初中阶段,形成于高中阶段。实际上这个估价过高了一点,因为他们形成世界观的理论基础与实践基础都是很有限的,实际上世界观尚未完全形成。

关 键 词：高三学生 压力感 思想情绪 社会发展史 压抑感 学习过程 讲道理 人类社会 起居饮食 调节气氛 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学] TS976.31[文化科学—教育学]