人文关怀与生命成长:学校心理健康教育走向的思考与行动  

作　　者：吴增强[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院

出　　处：《大众心理学》2009年第4期8-9,共2页Popular Psychology

摘　　要：从学校心理健康教育发展现状来看，理论研究与实践探索上都存在瓶颈需要解决。这里侧重于实践问题探讨，就当前现实状况而言，我认为有三大问题需要思考和行动，一是心理健康教育的基础精神探讨，二是心理健康教育的实践构架，三是心理健康教育的保障支持。

关 键 词：心理健康教育 教育走向 生命成长 人文关怀 学校 实践探索 教育发展 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G520[哲学宗教—发展与教育心理学]