职业教育课程改革应以人为本  

作　　者：吴文平[1] 陈霜霜[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410007

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2009年第2期126-127,共2页

摘　　要：本文对职业教育中的课程改革进行了分析与理论研究,论证了进行课程改革的必要性,提出了"以人为本"的教育理念。并就如何构建开放、弹性和富有活力的课程体系做了深入探讨。

关 键 词：课程改革 以人为本 职业教育 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]