非英语专业大学生口语水平和相关因素调查与分析  

作　　者：吴远航[1] 柴克清[1] 

机构地区：[1]九江学院外语学院,江西九江332005

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2009年第3期188-190,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：江西省2008年高校教改省级立项课题(编号:JXJG-08-17-24);江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题(编号:08YB305)之阶段性研究成果)

摘　　要：本研究通过问卷调查和访谈形式对我校非英语专业222名大学生的口语水平和相关因素进行了调查和分析,结果显示学生的口语水平不容乐观。影响口语能力提高的因素有:由于大班教学,学生开口的机会少;课堂没被创造成易于口语表达的语境;非英语专业学生词汇量不够;心理焦虑影响学生的口头表达。

关 键 词：非英语专业学生 口语水平 相关因素 调查 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G633.41[文化科学—教育学]