思想品德课重在育人  

作　　者：李珍权 

机构地区：[1]重庆市涪陵区第十五中学校

出　　处：《今日教育》2009年第4期43-43,共1页Education Today

摘　　要：当下的思想品德课教学中，一些教师习惯扮演“教书匠”，更多的是发挥“教书”的功能而不是“育人”的功能。教材怎么讲，教师怎么教，教材讲多少，教师教多少，思想品德课教学脱离学生实际，使得教师教得辛苦，学生学得痛苦。那么，怎样才能改变这种状况呢？笔者认为关键在于教学方法要因课放活，牢牢抓住学生的．睛感与价值观的培养，从而实现思想品德育人的根本指向。

关 键 词：思想品德课教学 “育人” 学生实际 教学方法 教书匠 教师 价值观 教材 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学] G40