两个手指创造奇迹——读《向命运挑战》有感  

作　　者：郑凌晨 黄虹 费谦 

机构地区：[1]福建省浦城县实验小学

出　　处：《作文大王（中高年级）》2009年第5期43-44,共2页

摘　　要：当我激动地读完《向命运挑战》之后，我被深探地感动了。（“激动”“感动”，这两个词山经告诉了读者．本文所要介绍的《向命运挑战》重点在“感受”“感想”，而不是故事．这与前一篇所介绍书的“有趣”不同）翟金下肢瘫痪，全身只有两个手指能够动弹，他无奈地被禁锢在轮椅上近四十年，可他不但顽强地活下来，而且用他那脆弱的两个手指摸索到了宇宙的奥妙。

关 键 词：小学 作文 语文教学 《向命运挑战》 读有感 

分 类 号：G62[文化科学—教育学] G623.24