语文诵读教学之我见  

作　　者：谭少元[1] 

机构地区：[1]广西广播电视大学,广西南宁530022

出　　处：《教师》2008年第18期59-60,共2页Teacher

摘　　要：诵读教学法是我国传统的教学法，在语文学习中具有重要的作用，能有效地提高学生的语文水平。本文从诵读教学的功能、实施策略、在教学过程中应注意的问题三方面来试图阐述如何在语文教学中进行诵读教学。

关 键 词：语文教学 诵读 教学 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G633.302