教会初中学生读书的策略  

作　　者：夏治胜 

机构地区：[1]万宁市后安中学

出　　处：《新教育（海南）》2009年第5期26-26,共1页New Education

摘　　要：一、问题的提出 笔者认为，抓语文教学，应从“读”抓起，从课堂抓起。 众所周知，语文能力主要包括读、写、听、说四个方面，其中，“读”是基础，是前提。读能使学生增长知识，丰富语汇，领悟为文之道，逐步掌握语言运用的规律。“读”不过关，写、听、说就失去了依托，学好语文就成了一句空话。教语文先抓读，理所当然。

关 键 词：初中学生 读书 教会 语文教学 “读” 语文能力 语言运用 课堂 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学] G792