民族预科生数学解题中自我监控能力及培养  

作　　者：杜先存[1] 黄梅 钱立凯[3] 

机构地区：[1]红河学院教师教育学院,云南蒙自661100 [2]玉溪师院数学系,云南玉溪653100 [3]曲靖师范学院初等教育学院,云南曲靖650011

出　　处：《新西部（理论版）》2009年第4期236-236,238,共2页New Western

基　　金：红河学院硕博项目"民族预科生自我监控能力研究"(XSS07018)最终成果

摘　　要：本文在分析民族预科生在数学解题中存在的主要困难及其原因的基础上,提出民族预科生数学解题中的自我监控能力的培养策略,认为这些策略将有助于学生变盲目的、机械的学习为策略的、高效的学习,有助于解决数学学科中"教学生学会学习"的问题。

关 键 词：数学解题 民族预科生 自我监控能力 培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G750