论杜郎口模式在实际操作中凸显的问题——一则高中英语教学案例引发的评价与反思  

作　　者：武亚非[1] 

机构地区：[1]连云港市锦屏高级中学

出　　处：《考试周刊》2009年第12期114-115,共2页

摘　　要：实施新课程改革以来，学生学习方式的转变是英语教学改革的一个重点．而杜郎口教学模式的成功，则成功在学生所采用的自主学习、合作学习和探索学习等方式之中，本文就对借鉴这种先进的教学模式实际所面临的问题进行初步探讨。

关 键 词：杜郎口模式 凸显问题 高中英语 教学案例 评价与反思 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.41