高中化学新教材(人教版)栏目对教师教学影响的研究——栏目的增加与教学效果  

作　　者：郭琦[1] 俞安雅[1] 刘晓红[1] 

机构地区：[1]江苏教育学院

出　　处：《中学化学教学参考》2009年第5期32-35,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：通过对人教版高中化学教材（《化学1》《化学2》）中栏目增加情况的分析，探讨了对教师教学和教学效果的影响，并提出对栏目的改进及对教师运用栏目进行教学的思考与建议。

关 键 词：高中化学教材 栏目设置 教学效果 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]