本科教学评估后的反思  

作　　者：张林娜[1] 武军莉[1] 周琦[1] 贺连娟[1] 何兰芝[1] 臧树俊[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学教务处,甘肃兰州730050

出　　处：《甘肃科技纵横》2009年第2期19-20,共2页Scientific & Technical Information of Gansu

摘　　要：教学评估作为教育评估的一个主要方面,既是构成教育评估的主体与环节,也是大面积提高高校教学质量的重大措施,对于促进高校教学、科研、教改与管理水平的提高,无疑具有重要的现实意义。本科教学评估工作作为教育部实施的"质量工程",已经在全国高校中全面展开,获取了一定的成功经验,但高校评估工作的开展也存在一定的弊端,还需要进一步探索和研究。

关 键 词：教学评估 教育评估 高校教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]