教师博客在教师个人知识管理中的应用  

作　　者：王文旭[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学现代教育技术中心,浙江杭州310015

出　　处：《软件导刊.教育技术》2009年第4期37-38,共2页Software Guide

摘　　要：教师个人知识管理,是教师个体有意识、有目的地运用知识管理理念,对教师个人的知识进行获取、存储、应用、共享和创新的过程。教师通过个人知识管理,有助于实现显性知识和隐性知识的转化,有助于提高工作绩效,促进教师专业化发展。探讨了教师博客中个人知识管理模型的构建,并对其个人知识管理功能进行了深入分析。

关 键 词：教师博客 知识管理 教师专业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]