美国初高中历史教师教育的模式与管理体制  

作　　者：宗颖[1] 

机构地区：[1]渤海大学历史系,辽宁锦州121003

出　　处：《世纪桥》2009年第7期113-115,共3页Bridge of Century

摘　　要：教师是教育事业发展的关键因素,因此,教师教育的发展关系到整个国家教育的兴衰。而面对起步较晚的我国的历史教师教育现状,向美国等发达国家学习历史教师教育的模式与管理体制的先进经验,对我国历史教师教育具有绝对的指导意义。

关 键 词：历史教师教育 教师教育模式 管理体制 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] G633.51