高职插画艺术专业多角色师资队伍探析  

作　　者：伍建平[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院艺术设计系

出　　处：《艺术教育》2009年第5期139-139,共1页Art Education

基　　金：湖南省“十一五”教育学科立项课题《数码时代高职插画艺术专业实践型教学体系研究》(XJK08CZC008)

摘　　要：高职插画艺术专业的教育目标是为插画艺术企业职业岗位培养实用型、技术型专门人才，作为高职插画艺术设计专业教师也不能仅仅只充当单纯的教师角色。为此，文章对构建高职插画艺术专业师资队伍的多角色构成模式做了较为深入的探析。

关 键 词：艺术专业 师资队伍 插画 高职 岗位培养 教育目标 专门人才 教师角色 

分 类 号：J-4[艺术] G451.2[文化科学—教育学]