“比”字句疑问式教学策略  

作　　者：火玥人[1] 

机构地区：[1]华北电力大学国际教育学院

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2009年第5期161-162,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：“比”字句的教学一般出现在针对第二语言习得者汉语教学的基础阶段。本文试从第二语言习得者语言习得和认知的角度探讨“比”字句疑问式的教学策略，侧重于教学顺序、教学活动程序的研究，更侧重于课堂教学内容顺序的研究。

关 键 词：对外汉语教学 “比”字句疑问式 教学策略 

分 类 号：H193.5[语言文字—汉语]