历史教学中学生自主学习能力的培养  

作　　者：袁玉良[1] 

机构地区：[1]兴化市周庄高级中学

出　　处：《考试周刊》2009年第16期164-164,共1页

摘　　要：自主学习就是让学习者真正成为学习活动的主体,自觉主动地发现、探索、理解知识的过程。尊重学生的主体地位,着力调动学生的能动性、自主性和创造性是素质教育区别于传统教育最显著的特征。教育工作者应把研究学生的学习方法、培养学生的学习能力放在首要地位,努力使学习成为学生自我教育的过程,从而使学生具有自主学习的能力,真正成为学习的主人。

关 键 词：学生自主学习 能力的培养 历史教学 学生自我教育 教育工作者 学习活动 尊重学生 传统教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G633.51[文化科学—教育学]