浅谈语文教学创新思维能力的培养  

作　　者：邓闽玲 

机构地区：[1]遵义市第十一中学

出　　处：《成才之路》2009年第11期31-31,共1页Way of Success

摘　　要：创造性思维能力的培养在语文教学中有着非常重要的位置。它能够和培养学生的形象思维、逻辑思维、正向思维、逆向思维、综合思维等相辅相成，共同发展。有助于学生在学习语文课的过程中，不断地发现新的问题、新的学习方法、新的学习兴趣，告别枯燥的学习内容以及学习方法，还容易在其他学科中有新的突破，收到比较好的效果。

关 键 词：质疑驳问 求异思维 求同思维 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G633.3[文化科学—教育学]