提高大学英语教师自主发展中信息技术应用能力的策略研究  

作　　者：张秀仿[1] 牛贵霞[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院,河北邯郸056038

出　　处：《继续教育研究》2009年第5期44-46,共3页Continuing Education Research

基　　金：2008年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目"信息技术环境下大学英语教师资助发展研究"的阶段性成果;项目编号:08-a-02

摘　　要：研究表明,大学英语教师信息技术应用能力的标准主要有三个部分构成:基本信息能力、教学信息能力和研究与发展信息能力,可以通过三种方式提高大学英语教师的信息技术应用能力。

关 键 词：教师发展 自主发展 信息技术应用能力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学] G251.6[文化科学—教育学]