杜亚泉国民教育思想研究  

On Du Ya-quan’s Thoughts of National Education

作　　者：徐木兴[1,2] 

机构地区：[1]浙江理工大学高教发展研究中心,浙江杭州310018 [2]浙江大学教育学院,浙江杭州310000

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2009年第2期32-36,共5页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ0070176)

摘　　要：杜亚泉国民教育思想具有以下特征:国民教育为社会改革的根本;国民教育重在改造国民性,陶铸理想国民;国民教育应倡导教育普及和教育体制改革。杜氏国民教育思想深刻而丰富,对当前国民教育的改革与发展具有启迪和借鉴意义。Du Ya-quan＇s profound thoughts of national education are characteristic of pushing forward societal reform, remolding national character to cultivate ideal citizens, and advocating mass education and reform of educational system, thus being suggestive towards today＇s educational innovation and progress.

关 键 词：杜亚泉 国民教育 改造国民性 理想国民 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]