对课本图形旋转性质的一个补充及应用  

作　　者：曾庆丰[1] 陈明[2] 

机构地区：[1]湖北省襄樊市第七中学,441021 [2]湖北襄樊职业技术学院,441021

出　　处：《中学数学（初中版）》2009年第5期2-3,共2页

摘　　要：图形的旋转是新课程小的新增内容，不仅在平时数学解题中有广阔的的应用，而且在各省市中考中也占有相当大的比重。然而，课本在介绍旋转的性质时，只是对旋转图形的“对应点”和“对应图形”的性质进行了归纳，面对“对应线（边）”的性质却只字未提（可能是考虑到弧线图形）。致使学生在分析图形旋转问题时，缺少了一个重要工具。本文介绍一个关于直线形图形“对应边”的重要性质及其应用，供师生参考。

关 键 词：图形旋转问题 性质 应用 课本 对应边 数学解题 新课程 直线形 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]