构建活泼互动的生态课堂  

作　　者：蔡勇[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市长江镇新港小学

出　　处：《学问（现代教学研究）》2009年第5期51-51,共1页

摘　　要：数学教学是师生沟通对话、交往互动的过程，是教师与学生、学生与学生为了共同的目标进行合作交流、共同创造实现价值的过程。有效的互动应该是建立学生自觉自律、师生人格权利平等的有计划、有目的、有意义的交流。如何在课堂教学中实现“师生互动，生生互动”？笔者认为应着重从以下五方面进行。

关 键 词：生态课堂 活泼 师生沟通 合作交流 数学教学 交往互动 权利平等 师生互动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G623.5