蔡勇

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供职机构：如皋市长江镇新港小学更多>>
发文主题：感情朗读教学目标交往互动活泼文本更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《学问（现代教学研究）》《现代教育科学（小学教师）》更多>>
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构建活泼互动的生态课堂
《学问（现代教学研究）》2009年第5期51-51,共1页蔡勇 
数学教学是师生沟通对话、交往互动的过程，是教师与学生、学生与学生为了共同的目标进行合作交流、共同创造实现价值的过程。有效的互动应该是建立学生自觉自律、师生人格权利平等的有计划、有目的、有意义的交流。如何在课堂教学中实...
关键词：生态课堂 活泼 师生沟通 合作交流 数学教学 交往互动 权利平等 师生互动 
感情朗读 重在引导
《现代教育科学（小学教师）》2009年第2期92-92,共1页蔡勇 
“读出感情”是语文教学重要的教学目标，也是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。那么，怎样使“读出感情”在教学中得以真正落实呢？我认为应该注重以下几点：
关键词：感情朗读 引导 教学目标 语文教学 语感体验 文本 学生 
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