以科学发展观为指导 实现职教发展新跨越(二)  

作　　者：杨静[1] 

机构地区：[1]《中国职业技术教育》记者

出　　处：《中国职业技术教育》2009年第14期5-9,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：近年来．不少地方和职业院校从当地经济社会发展实际出发．积极探索推动职业院校资源整合、重组和共享的方式，以专业、行业为纽带，以骨干示范职业院校为核心．以相关职业院校为成员．联合行业、企业、事业单位以及其他相关组织组建各种类型的职业教育集团。深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习，加强区域合作和城乡合作．实现学校、行业、企业和区域之间的资源共享、

关 键 词：科学发展观 职教发展 职业院校 经济社会发展 职业教育集团 资源共享 资源整合 实际出发 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学] F124[文化科学—教育学]