浅析提高二外日语应用会话能力的教学方法  

作　　者：陈欣亿[1] 高宁[2] 

机构地区：[1]天津农学院 [2]天津外国语学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2009年第4期17-18,共2页

基　　金：本文为2008年度天津市哲学社会科学规划项目：《基于都市农业背景下农业院校非农学科发展对策研究》阶段性研究成果（编号：TJYY08-1-008）;天津农学院2008年科学研究发展基金计划重点项目：《多成分干预策略与日语能力有效性研究》阶段性研究成果（编号：2008S004）.

摘　　要：日语作为一种语言，其应用会话能力理应受到足够的重视。但是，目前各高校的第二外语（日语）教学只单纯注重单词、语法、阅读的教授，而忽视了听与说等应用能力的培养。显然，这种教学模式已不能再适应当今时代的要求。本论文将对以上问题进行探索，旨在研究在有限的教学时间内合理安排会话内容，充分利用先进而丰富的多媒体教学手段，开展丰富的课堂会话训练活动，实施英日对比的教学方法，对大班试验组与小班对照组授课进行效果对比研究，研发合适的二外教材及辅助教材，从而总结出一套提高第二外语（日语）应用会话能力的教学方法。

关 键 词：会话能力 教学方法 第二外语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]