职业院校计算机理论课案例教学的实践与分析  

作　　者：刘玲[1] 向占宏[1] 黎丽霞[1] 

机构地区：[1]湖南财经高等专科学校

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第4期51-52,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：案例教学法是理论与实践相结合的教学方法,它注重教学过程中师生之间的交互,并通过对具体案例的分析研究来引导学生自主学习,提高教学效果。作者结合软件工程导论课程的教学实践,对利用案例教学法缓解目前职业院校计算机理论课的瓶颈问题进行了叙述和分析。

关 键 词：职业院校 计算机理论 案例教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] A849[文化科学—教育学]