浅谈外语教学“听说合一”的必要性  

作　　者：许兆春[1] 陈荣[1] 

机构地区：[1]青岛滨海学院

出　　处：《现代企业教育》2009年第10期216-217,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：最近几年各大高校正在纷纷逐步深入地进行着外语课程改革的一系列活动，在这一活动中有些学院提出了外语课程改革的新思路——听说合一模式。这几年我全身心地投入到这一课题的研究当中，通过认真观察、琢磨以及调查近几年学生学习外国语情况以及教师教外国语的课堂效果，深刻认识到传统的教学模式——听说分家的教学方式的滞后性，也体会到各大高校所提出的听力课程改革势在必行，是提高外语教学质量和提高学生外语水平的一个重点项目。

关 键 词：听说合一 必要性 外语教学 课程改革 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]