高职院校文化基础课课程设置现状研究  

作　　者：刘锦翠[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2009年第3期26-27,共2页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：以就业为导向的高职人才培养模式体现了职业教育最基本的特色,高职院校人才培养方案制定过程中要高度重视文化基础课课程设置,要对其现状进行分析研究,文化基础课在课程设置时既要为专业服务,又要增强学生的人文素养;既要重视实用性,又要为学生奠定可持续发展的基础。

关 键 词：文化基础课 课程设置 现状分析 建议 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]