高职护理专业课程体系构建的探索与实践  

作　　者：范保兴[1] 孙菁[1] 

机构地区：[1]聊城职业技术学院,山东聊城252000

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第5期79-80,共2页China Higher Medical Education

基　　金：山东省高等学校教学改革立项课题"高职护理教育教学改革的实验研究"(项目编号B05060)子课题

摘　　要：为改革传统的学科模式的课程体系,按照"强化人文、突出护理、着重能力、体现整体"的现代护理理念,构建了符合高等职业教育规律和护理专业特色的"融合递进型"课程体系,本课程体系由公共课程、社科人文课程、基础医学课程、临床医学基础课程和护理专业课程五大模块构成。在教学实践中取得了较好效果。

关 键 词：高等职业教育 护理专业 课程体系 构建 

分 类 号：G623.02[文化科学—教育学]