职业教育与中国新型工业化道路  

作　　者：王金星[1] 刘琼英[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院

出　　处：《求索》2009年第4期150-152,共3页Seeker

基　　金：国家社科基金重大课题“中国特色新兴工业化道路研究”(07&ZD024)的子课题《职业教育与中国新型工业化道路研究(07&DZ024.Z06)的阶段性成果

摘　　要：职业教育是一种与普通教育既相联系,又相对应,并以普通教育为基础的特定教育类型。正确认识职业教育的经济属性,把握其发展规律,正本清源,才能正确处置好职业教育与经济发展的关系。大力发展职业教育,走有中国特色的新型工业道路,努力完善我国教育体制、类型与发展模式是实现"教育与经济相结合"的必然选择,也是在市场经济条件下,教育经济价值实现的必然路径。对于这一点,无论是在"农村三化"还是新型工业化道路建设进程中,都要有清醒而坚定的认识,才能促使职业教育真正服务于工业化的发展。

关 键 词：职业教育 教育经济 新型工业化 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]