催生思想 孕育名家———“浙派教育家发展共同体”(小学)学术沙龙掇录  

出　　处：《浙江教育科学》2009年第2期3-7,共5页Zhejiang Education Science

摘　　要：在2009年4月10日召开的"浙派教育家发展共同体"(小学)学术沙龙上,方展画院长介绍了共同体项目的目的与实施以来取得的主要进展与成效,在借鉴高中校长沙龙的基础上,小学校长沙龙将进一步完善、发展沙龙的平台和孵化器功能,引领我省小学校长不断提升办学水平,为浙江教育实践者"成家"开启破冰之路。提出共同体成员要努力实现:"三求":要求思想深刻(不求体系完整);要求彰显特色(不求全面完整);要求内涵提升(不求外延拓展)。"三想":想"小事",善于"抓小",从小处着手;想"土"话,用朴素而独一无二的语言表达自己的教育思想;想"革命",努力尝试新的教育"载体"。"三招":出"高招",在科学方法和科学程序的指导下,不断推陈出新;出"奇招",敢于否定貌似"合理"的传统做法,不断进行创新探索;出"实招",有效地解决学校教育的实际问题。这一深刻的见解,引起了参会的杭州、宁波、温州、湖州、金华、嘉兴、台州7个地区的15位小学校长的强烈共鸣,并以此结合自己办校的"得意"和"独到"之处作了精彩回应—————

关 键 词：学术沙龙 小学校长 共同体 教育家 浙派 名家 孵化器功能 办学水平 

分 类 号：G627.1[文化科学—教育学] D638[政治法律—政治学]