合作发展:高师院校教师成长的有效途径  

作　　者：孙悦亮[1] 陈洵[1] 王贵林[1] 吴华钿[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院教育系副教授,广东潮州521041

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2009年第2期153-155,共3页

摘　　要：高师院校在教师教育中的作用取决于高师院校教师的素质。随着新课改的深入发展,校本教研活动中的大学教师与中小学教师伙伴合作研究备受关注。实践说明,大学与中小学合作是一条促进教师成长的必经之路。高师院校在发挥为中小学服务功能的同时,也在一定的意义上促进了教师教育的发展。

关 键 词：高师院校 合作发展 教师成长 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]