建国初期湖北小学教育的校内考试  

作　　者：周东明[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,430079

出　　处：《教育研究与实验》2007年第6期49-52,56,共5页Educational Research and Experiment

摘　　要：建国初期,湖北小学教育在新旧体制转轨之际依旧获得了健康发展。探究其因,除教育指导思想明确、教育制度建设全面、教育工作者投入等诸多原因外,重视小学教育的校内考试,也是教育质量稳定提高的保证之一。本文从学业成绩考查的方式、计分方法和升留级标准三个方面,对此期小学校内考试的制度及实施,进行了较为详细的介绍。

关 键 词：小学教育 学业成绩 考试方式 计分方法 升留级制 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]