深入完善“智能机器人”实践课程体系,促进实践教学  

作　　者：王旭仁[1] 何花[1] 周全[1] 刘丽珍[1] 

机构地区：[1]首都师范大学信息工程学院,北京100048

出　　处：《计算机教育》2009年第11期116-118,52,共4页Computer Education

摘　　要：实践教学是培养学生实践能力,培养创新、创业人才的重要教学环节。"智能机器人"是一门实践性非常强的工科专业课,它的实践性教学设计思想是通过各种手段增加学生参加实践的机会,培养学生的实际工作能力。本文主要论述了"智能机器人"课程实践教学的实施方法、手段和发展方向,教学的实际结果表明,学生对该课程的实践教学是欢迎的,教学效果也比较显著。

关 键 词：计算机应用 实践教学 智能机器人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]