刘丽珍

作品数：38被引量：280H指数：10
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发文主题：教学改革数据挖掘人工智能向量课程建设更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《电子学报》《计算机工程》《计算机工程与设计》《计算机教育》更多>>
所获基金：国家重点基础研究发展计划北京市优秀人才培养资助北京市自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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高师院校人工智能师范类本科专业人才培养分析被引量：4
《计算机教育》2019年第10期9-11,共3页刘丽珍 宋巍 王万森 施智平 师怡爽 
首都师范大学优质专业课程建设(006185503100);学术学位研究生精品课程群建设-人工智能与知识工程(006185507800)
针对经济社会发展和中小学教育这个规模庞大的师资市场需求,结合教育部卓越教师培养计划项目,从人才培养、教学体系和队伍建设几个方面,分析高师院校人工智能师范本科专业构建以师范生为中心的教育教学新形态培养体系,以期带动国内更多...
关键词：人工智能专业师资 人才培养模式 中小学人工智能教育 
面向混合式教学的精品在线开放课程建设及应用被引量：32
《计算机教育》2018年第10期12-15,21,共5页刘丽珍 宋巍 施智平 王瑞 韩旭 王万森 
2018年首都师范大学优质专业课程建设项目"图论"(006185503100);学术学位研究生精品课程群建设项目"人工智能与知识工程"(006185507800)
分析智能科学与技术专业的优质基础理论课程,探讨混合教学应用驱动下的精品在线开放课程建设和服务模式,讨论建以致用、不断提高本科教学质量的创新改革思路,强调人才培养与专业优质课程建设的协同发展,侧重培养学生的自主学习和主动思...
关键词：精品在线开放课程建设 混合式教学改革 智能专业基础课程 知识结构 
推进混合教改和产学研合作,提升智能专业人才的培养质量被引量：8
《计算机教育》2017年第10期84-87,共4页刘丽珍 宋巍 尚媛园 刘杰 王万森 
2017年度北京市教师队伍建设-教师教学促进-教学名师项目(026175319300);"智能科学与技术"专业建设质量提升项目(006175506300)
以优质教学资源建设和混合式教学改革作为切入点,探讨提高本科教学质量的改革思路,强调人才培养与专业、学科的协同发展,侧重于学生科研实践能力的培养,进一步结合科教融合和产学研合作培养模式,培养学生应用所学知识解决实际问题的实...
关键词：智能本科人才培养体系 产学研合作 优质教学资源建设 混合式教学改革 
用户隐藏属性推断研究综述被引量：1
《小型微型计算机系统》2017年第2期217-226,共10页宋巍 谢兴波 刘丽珍 王函石 
国家自然科学基金项目(61402304;61303105)资助;北京市自然科学基金项目(4154065)资助;教育部人文社会科学规划项目(14YJAZH046)资助;北京市教委科研支持项目(KM201610028015)资助
社交媒体的广泛使用,积累了大量的用户数据,为深度挖掘和分析海量异构社交网络带来了巨大的机遇,用户隐藏属性推断应运而生.用户隐藏属性推断,旨在自动预测用户的未知属性与潜在特质.总结了基于社交媒体的用户隐藏属性推断的最新进展....
关键词：用户隐藏属性 用户性别推断 用户偏好建模 社交媒体 
基于兴趣偏好的微博用户性别推断研究被引量：6
《电子学报》2016年第10期2522-2529,共8页宋巍 刘丽珍 王函石 
国家自然科学基金(No.61402304;No.61303105);北京市自然科学基金(No.4154065);教育部人文社会科学规划项目(No.14YJAZH046);北京市教委科研支持项目(No.KM201610028015)
用户属性,如:性别、年龄等,是计算心理学、个性化搜索、社会化商业推广等研究和应用考察的核心因素.利用用户生成数据自动推断用户属性成为新兴的研究课题.本文提出基于用户兴趣偏好研究微博用户的性别推断问题.考察了用户内容偏好以及...
关键词：用户隐藏属性 用户性别推断 用户偏好建模 社交媒体 
基于SPOC的“数理逻辑”在线课程教学改革探究被引量：2
《计算机教育》2016年第10期30-33,共4页刘丽珍 尚媛园 宋巍 王函石 王万森 周修庄 
校级"数理逻辑"在线课程建设项目(006165572800);"智能科学与技术"专业建设质量提升项目(006165567400)
以在线课程建设为切入点,探讨数理逻辑SPOC课程的建设及教学改革思路,强调教学任务中的师生互动和个性化教学模式,侧重于以学生学习成效为导向,以学习评价为中心的教学范式转变,进一步依托在线课程建设进行混合式教学模式改革,提升本科...
关键词：SPOC 在线课程 数理逻辑 教学改革 
非良构领域智能教学系统的探究及应用
《计算机教育》2015年第18期79-83,共5页刘丽珍 王函石 宋巍 王旭仁 王万森 
市级人才培养模式创新试验项目"通识教育改革‘智能科学’"(026145302000/034);校级精品课程群建设项目"智能信息处理精品课程群建设"(026135609700/012);校级青年教学改革项目"结合模式识别课程建设;探索智能人才培养改革模式"(032145330300/219)
智能教学系统是以信息集成技术为核心的开放复杂智能系统,知识构建及Agents行为管理是其核心支撑技术。针对智能教学系统的复杂应用问题,文章阐述非良构领域下智能教学系统面临的挑战,分析非良构领域知识构建及Agents行为管理的研究思路...
关键词：智能教学系统 知识构建 数据挖掘 非良构领域 教学改革 
基于产品特征的领域情感本体构建被引量：6
《北京理工大学学报》2015年第5期538-544,共7页刘丽珍 赵新蕾 王函石 聂欣慧 宋巍 
国家自然科学基金资助项目(61303105&61402304);国家教育部人文社会科学研究资助项目(14YJAZH046);北京市自然科学基金资助项目(4154065);北京市教育委员会科技发展计划面上资助项目(KM201410028017)
研究构建领域情感本体,显式描述产品与产品部件、产品与产品属性之间的语义关系;设计词性模式匹配方法提取特征词和情感词的固定搭配,并采用评论句的极性标签结合否定词典,逆向推测搭配组合的情感极性,建立特征词与情感词的关联关系;进...
关键词：文本情感分析 情感本体构建 产品特征 
基于改进潜在语义分析算法的文本情感分类研究被引量：2
《计算机教育》2014年第19期50-53,共4页王旭仁 郑秋辉 刘丽珍 黄向阳 刘杰 
校级学术学位精品课程群建设项目"智能应用技术精品课程群建设"(02814532);校级青年教学改革项目"结合模式识别课程建设;探索智能人才培养改革模式"
针对文本挖掘过程中存在的搜索空间过大问题,介绍潜在语义分析的方法,指出该方法应用在文本情感分类中,具有空间占用小的优点,阐述潜在语义分析算法通过对词项和文档矩阵进行奇异值分解,能够有效降低文本情感分类的搜索空间并对词项在...
关键词：潜在语义分析 文本情感分类 向量空间模型 
结合模式识别课程建设,探索人才培养改革模式被引量：6
《计算机教育》2014年第19期54-56,共3页王函石 刘丽珍 宋巍 王万森 
校级学术学位精品课程群建设项目"智能应用技术精品课程群建设"(02814532);校级青年教学改革项目"结合模式识别课程建设;探索智能人才培养改革模式"(032145330300/219);市级人才培养模式创新试验项目"通识教育改革‘智能科学’"(026145302000/034)
针对模式识别课程实际教学中存在的重理论、轻实践等问题展开讨论,指出应针对模式识别理论部分、实践部分、考核部分和教学手段进行教学改革,在此基础上提出组织学科骨干设计课程内容、加强实习和实践教学环节、分层次安排教学计划、加...
关键词：模式识别 课程建设 教学改革 人才培养 
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