基于团体心理辅导的“互动式”家长会  

作　　者：陆春凤[1] 

机构地区：[1]广东珠海市香洲区教育科研培训中心

出　　处：《小学德育》2009年第11期36-38,共3页

摘　　要：“互动式”家长会借助团体心理辅导理念和方法，通过创设一系列的活动情境，将家庭教育理念渗透其中，让家长在活动中进行自我觉察、自我反思，在活动中进行相互交流、自我领悟、自我调整；通过借助家长自身的资源，使家长在分享交流中进行互助、自助，学习以健康的心态和正确的家庭教育理念陪伴孩子成长，并获得心理的成长。这种基于团体心理辅导理念的“互动式”家长会在我区八所中小学校的有效尝试，均取得了良好的效果，为学校家长会工作开拓了一条新思路。

关 键 词：团体心理辅导 家长会 互动式 家庭教育 相互交流 中小学校 活动情境 理念渗透 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]