新课标指导下的“大语文”教学实践研究  

作　　者：徐红英 

出　　处：《新课程（小学）》2009年第6期12-12,共1页

摘　　要：著名语言学家张志公曾讲过，以自己学习语言的经验来看，得自课内与课外的比例为三七开。教学实践告诉我们，单凭语文教材那仅有的几篇课文，不足以使学生的阅读知识转化为能力。只有引导学生广泛阅读，在阅读中潜移默化地感悟语言、积累词汇，学生才能在实践中主动地获取知识，形成能力，真正做到得法于课内，得益乃至成长于课外。

关 键 词：教学实践研究 “大语文” 新课标 广泛阅读 引导学生 语言学家 知识转化 学习语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H3-4[语言文字]