知识转化

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高校服务新质生产力发展的知识机理与实现
《大学教育科学》2025年第2期50-57,共8页李洪修 蒋维西 
国家社科基金(教育学)一般项目“中小学学科育德的知识社会学机理与实现策略研究”(BHA230128)。
从知识层面审视,新质生产力的发展是一种由知识创新引发的生产力形态变革。它对高校的知识创新提出了扩大学科内容的知识供给、推动科学研究的知识迭代、开辟成果转化的知识耦合等内在诉求。高校服务新质生产力发展的知识机理包含知识...
关键词：高校 新质生产力 知识机理 知识选择 知识组织 知识转化 
历史短剧在中学历史教学中的应用
《北京教育(普教版)》2025年第2期88-88,共1页赵淼 陈艳君 
新课程改革提倡探究式学习,鼓励学生自主发现和解决问题。历史短剧作为一种生动、互动的教学工具,可以通过表演的形式,将抽象的历史知识转化为具体的场景,帮助学生直观理解和记忆,提升历史理解、表达能力和批判性思维能力。
关键词：教学工具 历史短剧 批判性思维能力 自主发现 探究式学习 新课程改革 理解和记忆 知识转化 
情境教学法,引领深度探索
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第2期53-55,共3页张丽丽 
情境教学法是一种创新的教学模式,它通过模拟或再现生活中的多种场景,将抽象的知识转化为具体且生动的体验,从而提高课堂的吸引力。对于小学生而言,这种教学方法能激发他们的学习兴趣,引导他们主动学习。在情境教学法的引导下,小学语文...
关键词：情境教学法 小学语文课堂 再现生活 教学方法 主动学习 学习兴趣 提高课堂 知识转化 
基于知识转化的肠内营养临床实践对胃癌术后病人肠功能及生活质量的影响
《蚌埠医科大学学报》2025年第2期267-270,275,共5页刘春芳 张梦媛 季红敏 喻大军 钱军 李秀川 
蚌埠医学院人文社会科学研究重点项目(2021byzd267sk)。
目的:探究知识转化理论在胃癌病人术后肠内营养中的临床实践效果。方法:采用非同期对照试验设计,将2022年4—12月收治的胃癌手术病人25例作为观察组,2021年9月至2022年3月收治的23例作为对照组。对照组给予常规护理,观察组运用基于知识...
关键词：胃肿瘤 肠内营养 知识转化 肠功能 生活质量 
知识转化何以可能——基于社会工作实务课程的教育行动研究
《社会工作与管理》2025年第1期27-37,共11页洪佩 时浩宇 
国家社会科学基金青年项目“社会工作专业理实一体化人才培养模式构建与优化研究”(23CSH072)。
在三轮社会工作实务课程的教学过程中,采用教育行动研究方法不断对教学内容进行改进,并围绕如何促进学生的知识转化展开探索。研究发现,学生在实践过程中的知识转化体现为个体认知层面的转化信念提升、实践操作层面的转化经验积累以及...
关键词：知识转化 实践教学 社会工作 教育行动研究 转化学习 
用好思想 速求角度
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第1期38-39,共2页李琳 
数学思想是数学知识的精髓,也是把知识转化为能力的桥梁.如果能把数学思想落实到我们的学习上,应用到解题中,对找到解决问题的方法会有很大的帮助.现就角度计算中常用的数学思想方法举例介绍如下,供同学们参考.一、方程思想例1如图1,在...
关键词：数学思想方法 角度计算 方程思想 知识转化 解决问题的方法 数学知识 
护理领域证据转化研究中的常见问题与改进策略
《中国护理管理》2024年第12期1761-1766,共6页李学靖 赵俊强 孟美琪 郝玉芳 
文章系统分析了我国护理领域证据转化研究中的常见问题,重点关注证据总结、循证护理实践和质量改进3个关键研究环节。各研究环节均存在对研究性质认识不清、方法学应用不当和缺乏科学理论指导等共性问题。文章针对问题提出了厘清循证护...
关键词：知识转化 循证实践 证据总结 质量改进 
课后作业设计,满足学生的发展需求
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第12期20-22,共3页黄佳乐 
作业设计是学科教学过程中的重要一环,它不仅能帮助学生巩固所学知识,还能将这些知识转化为学生的能力。当前,为了满足学生语文学科核心素养的发展需求,小学语文作业设计要遵循一定的原则,以保证作业设计方向的正确性和路径的合理性。...
关键词：学生的发展 作业设计 学生的能力 语文学科核心素养 知识转化 教学过程中 应遵循的原则 合理性 
“三全育人”视角下的科研育人路径探索
《佳木斯职业学院学报》2024年第12期139-141,共3页戴中武 
本文探讨了“三全育人”视角下的科研育人路径,重点分析了其在培养创新人才、促进知识转化、深化教育改革和塑造全面发展方面的意义和实践。通过整合科研资源、加强导师培训、创新科研模式以及完善评价体系,本研究提出了一系列策略以应...
关键词：“三全育人” 科研育人 科技强国 知识转化 
开放式创新平台知识治理驱动知识转化与突破式创新研究
《科技进步与对策》2024年第24期128-139,共12页周倩 王树祥 王莉雅 徐伟 
国家社会科学重点基金项目(21AGL002);教育部人文社科规划项目(2023JBW8008);中央高校基本科研业务费专项资金项目(2023YJS112)。
开放式创新平台因汇聚不同参与者知识和创意,成为多元主体提升突破式创新能力的有效场域。研究开放式创新平台知识治理机制对提高平台主体知识协同积极性,实现突破式创新具有重要意义。基于知识治理理论和知识基础观,将知识治理、知识...
关键词：开放式创新平台 知识治理机制 二元性知识转化链路 突破式创新 
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