作文因个性张扬而美丽诱人——浅谈生活作文创新教学  

作　　者：黄玮 

机构地区：[1]温岭市城东街道紫皋小学

出　　处：《考试周刊》2009年第23期44-45,共2页

摘　　要：培养人的创造性是素质教育的核心。一个人的个性,是一切创造力的基础。作文是最有个性的学习和创造活动。尊重作文的本质意义,采取个性化的教学策略,在小学生作文个性化发展的过程指导中,引导学生找回自我,充分发挥自己的创造力,展现鲜明的个性特征,是作文教学改革的必由之路。

关 键 词：作文教学 个性化 教学策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学] G632