新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究  

Research on the Development of Students’ Autonomous Learning View of Chemistry in the New Curriculum

作　　者：苗深花[1] 陈媛媛[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学化学科学学院

出　　处：《课程．教材．教法》2009年第5期61-65,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

基　　金：山东省教育厅人文社会科学研究项目(J06202)的研究成果之一

摘　　要：新课程改革的核心是学生学习方式的转变，自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略，使学生形成自主学习的观念，以促进学生的创造性和个性的发展。The key of the new curriculum reform is the change of students＇ learning styles. Autonomous learning is one of the three kinds of learning methods advocated by the new curriculum. Through the teaching strategies of raising students＇ subjectivity, exerting teachers＇ leading roles, creating autonomous learning situation, timely feedback and broadening learning spaces for students, we could make students form autonomous learning views and develop their creativity and personality.

关 键 词：新课改理念 化学自主学习观 调查分析 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]