大学创新团队心理契约对知识共享的影响探析  被引量:4

The Impact of Psychological Contract on Knowledge-sharing in University Innovation Teams

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作  者:王丽丽[1] 王海梁[1] 

机构地区:[1]大连理工大学人文社会科学学院,辽宁大连116024

出  处:《科技与经济》2009年第3期35-38,共4页Science & Technology and Economy

基  金:辽宁省教育厅高等学校科研项目--"大学创新团队内部知识共享机制研究"(项目编号:2008Z054项目负责人:王丽丽)成果之一;大连理工大学人文社科基金项目--"高校科研团队知识共享机制研究"(项目编号:842117项目负责人:王丽丽)成果之一

摘  要:通过对心理契约和知识共享的含义分析以及调查分析发现,大学创新团队的心理契约通过影响成员的工作满意度、工作参与、组织承诺、信任关系等,间接作用于团队的知识共享过程。According to the investigation and the analysis of the notions of the psychological contract and knowledge-sharing, it proves that the psychological contract of the university-innovation teams influents indirectly on the knowledge-sharing by affecting the job satisfaction, the job involvement, the organizational commitment and the trust-relationship etc.

关 键 词:大学创新团队 心理契约 知识共享 

分 类 号:G647[文化科学—高等教育学]

 

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