礼仪教育:培养学生美德的基石——对几则德育案例的分析  

作　　者：王琰[1] 

机构地区：[1]太原大学外语师范学院

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2009年第6期40-41,共2页Theory and Practice of Education

摘　　要：说到礼仪教育，每位教师都颇有体会；谈到如何言教，更是众说纷纭。笔者从事教育工作多年，期间班主任工作及对学生的管理，都经历了许多的事情，其中一些事例至今不能忘却。

关 键 词：礼仪教育 德育案例 学生 美德 培养 班主任工作 教育工作 教师 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]