如何感受文本之美  

作　　者：何娟[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖县实验小学

出　　处：《新语文学习（教师）》2009年第3期41-41,共1页New Chinese Study

摘　　要：请学生将文本内容转化成画面，然后用语言描述出来，这样教学既可以让学生深刻地感受和理解文本，又可以锻炼学生的语言表达能力。有些教师还将诗歌、音乐引入其中，就更增强了课堂的艺术气氛。例如：《春夜喜雨》这首诗，请学生描述画面时，我就启发他们用自己的话来说，于是学生先把诗的内容、意境在脑海中产生图画，然后就有学生说看到了这幅画，耳边就仿佛响起沙沙的细雨声。

关 键 词：文本内容 感受 语言表达能力 《春夜喜雨》 语言描述 艺术气氛 学生 诗歌 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] I207.25[文学—中国文学]