生物化学“教学研考用”五位一体研究性教学初探  

作　　者：段德君[1] 熊立仲[1] 

机构地区：[1]华中农业大学生命科学技术学院

出　　处：《高等理科教育》2009年第3期109-111,共3页Higher Education of Sciences

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目“生物学专业核心课程研究性教学模式的研究与实践”的阶段性研究成果(项目编号:20070149)

摘　　要：文章是在笔者多年生物化学课程教学实践的基础上，对研究性教学和探究式学习进行总结和探讨，初步形成了“教学研考用”五位一体的研究性教学模式，并对该教学模式进行了阐述，以期对当前高校课程教学方法的改革有一定的参考和借鉴价值。

关 键 词：生物化学 研究性教学 教学方法 人才培养 

分 类 号：Q5-4[生物学—生物化学]