试论本科生在校期间不同阶段心理特点及育人对策  

作　　者：陈旭[1] 王琼芬[1] 蒋艳平[1] 

机构地区：[1]西南林学院交通机械与土木工程学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2009年第6期17-17,共1页

基　　金：西南林学院2007年教育科学研究课题“林学院工科专业学生自信心培养研究”成果之一

摘　　要：本文通过对本科生大学四年不同的心理特点的分析与归纳，从班主任工作的角度出发，对如何进行育人教育提出了相应的对策。

关 键 词：本科生 心理特点 班主任 育人对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G441[文化科学—教育学]